Certificazione lingua Inglese - Trinity College

 

 
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Referente Gatto Letizia

 

L’Istituto Comprensivo Como Nord è da anni sede di esami Trinity  (https://www.trinitycollege.it/sedi-di-esame/) e i docenti di inglese dell’istituto preparano gli studenti che aderiscono al progetto a sostenere gli esami. Tutto questo viene supportato da giornate di formazione in presenza, online e webinar attraverso i quali i docenti sono costantemente aggiornati su nuove metodologie e strategie per preparare i propri alunni (https://www.trinitycollege.it/incontra-trinity/).
Trinity College London è un ente certificatore internazionale, attivo dal 1877 e presente in oltre 60 paesi nel mondo. Tutte le qualifiche offerte da Trinity sono incentrate sulle abilità comunicative, sia che si tratti di certificazioni di lingua inglese, che di musica o di performance arts.
 
Gli esami Trinity non valutano esclusivamente le conoscenze teoriche (astratte) dei candidati, ma soprattutto:
 
  • stimolano a progredire nell’apprendimento;
  • lasciano totale libertà nella scelta della metodologia di preparazione;
  • valorizzano ciò che il candidato dimostra di saper fare, incoraggiandolo a comunicare i propri interessi durante l’esame.
 
Il supporto ai docenti è alla base del lavoro di Trinity College London, sia in termini di supporto specifico per i docenti che intendono preparare i propri studenti agli esami, che in termini di sviluppo professionale (Continuous Professional Development). Tutto questo si concretizza in seminari, supporto online, eventi, workshop e incontri a richiesta attraverso i quali i docenti di lingua inglese del nostro Istituto Comprensivo Como Nord sono costantemente aggiornati. (https://www.trinitycollege.it/incontra-trinity/attivita/158)

Tutti gli esami Trinity di lingua inglese sono allineati al Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue (QCER) dai livelli pre A1 a C2 (https://www.trinitycollege.it/lingua-inglese/quadro-comune-di-riferimento-europeo-per-le-lingue/).
 
Nel nostro istituto prepariamo gli studenti nei seguenti grade:
 

A2 Lingua inglese a livello elementare

  • Riesce a comprendere frasi isolate ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza (per es. informazioni di base sulla persona e sulla famiglia, acquisti, geografia locale, lavoro).
  • Riesce a comunicare in attività semplici di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali.
  • Riesce a descrivere in termini semplici aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni immediati

 

Esami Trinity al livello A2

Abilità di produzione orale e di ascolto (Speaking & Listening)
  • GESE Grade 3  - livello A2.1
  • GESE Grade 4 - livello A2.2 

 

B1 Lingua inglese a livello intermedio

  • È in grado di comprendere i punti essenziali di messaggi chiari in lingua standard su argomenti familiari che affronta normalmente al lavoro, a scuola, nel tempo libero, etc.
  • Se la cava in molte situazioni che si possono presentare viaggiando in una regione dove si parla la lingua in questione.
  • Sa produrre testi semplici e coerenti su argomenti che gli siano familiari o siano di suo interesse.
  • È in grado di descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni, di esporre brevemente ragioni e di dare spiegazioni su opinioni e progetti. 

 

Esami Trinity a livello B1

Abilità di produzione orale e di ascolto (Speaking & Listening)
  •  GESE Grade 5 - livello B1.1 
Alcuni studenti sostengono gli esami di difficoltà maggiore del
  •  GESE Grade 6 - livello B1.2 
Gli esami di certificazione Trinity per la lingua inglese sono:
  • riconosciuti a livello internazionale;
  • utilizzabili in ambito professionale e accademico;
  • disponibili a tutti i livelli di competenza e per candidati di ogni età;
  • favoriscono lo sviluppo di competenze trasversali essenziali nella società globale del XXI secolo.
Oltre 750.000 candidati in tutto il mondo decidono ogni anno di sostenere gli esami Trinity.
 

Mission

  •  La mission di Trinity è ispirare docenti e studenti attraverso la creazione di esami stimolanti e appaganti in grado di far sviluppare le abilità comunicative necessarie nel mondo di oggi.
  • Al centro delle attività di Trinity vi è la convinzione che le abilità comunicative, come anche quelle performative, migliorino la vita e abbattano le barriere e che debbano essere accessibili a tutti. Lo scopo di Trinity è promuovere e favorire le migliori abilità comunicative e performative possibili attraverso esami, contenuti e formazione innovativi, personali e autentici.

 

Perchè scegliamo Trinity?

  •  Docenti e studenti dicono di scegliere Trinity per questi motivi:
  • l’esame Trinity aiuta il candidato a raggiungere traguardi progressivi grazie ai livelli graduali offerti che, allo stesso tempo, fanno acquisire sicurezza in sé stessi e accrescono la motivazione in un processo di continuo miglioramento;
  • la progettazione degli esami è studiata in modo da condurre a un impatto positivo sia sull’apprendimento che sul coinvolgimento e sul miglioramento degli studenti;
  • i candidati vengono incoraggiati a parlare delle proprie scelte e dei propri interessi durante l’esame - ciò motiva gli studenti e rende l’esame più reale e piacevole;
  • gli esami Trinity di certificazione sono accessibili a candidati di qualsiasi età e cultura;
  • gli esaminatori Trinity, altamente qualificati e cordiali, vengono formati per mettere i candidati a loro agio e fornire loro il massimo incoraggiamento.

 

Regolamentazione e Standards

Gli esami Trinity sono regolamentati da Ofqual (Office of Qualifications and Examinations Regulation) e vengono valutati secondo gli stessi standard in tutto il mondo. Gli esaminatori sono esperti delle materie d’esame, regolarmente formati e standardizzati: il loro lavoro a livello internazionale assicura l’applicazione coerente di criteri e procedure di valutazione.
Lo staff accademico e operativo supervisiona la gestione delle sessioni d’esame e ha la responsabilità di assicurare la qualità dell’intero processo di valutazione.